Examinando por Autor "Zapata, Gloria Patricia"

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Desarrollo musical y contexto sociocultural. Reflexiones desde la educación musical y la Psicología de la música sobre el desarrollo socio-afectivo y musical de niños de comunidades vulnerables.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-01-20) Zapata, Gloria Patricia
Este articulo presenta algunos avances del proyecto de investigación ";Los efectos de la música en el desarrollo socio afectivo y cognitivo musical en niños de 6 a 8 años de comunidades vulnerables";, el cual se encuentra en su etapa final. A través de dicho proyecto se promueve una reflexión sobre los desarrollos de la psicología de la música y su aplicación a la educación musical en Colombia especialmente en el trabajo con niños de poblaciones vulnerables. Por lo tanto, este escrito inicia con la descripción del contexto colombiano en relación con la situación de los niños desplazados y sus familias, luego presenta el diseño metodológico del proyecto y los enfoques teóricos que lo sustentan y finalmente realiza una reflexión sobre sus implicaciones en la educación musical colombiana.
Sonidos de la intención.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-01-27) Zapata, Gloria Patricia
Un gran proyecto de investigación ha reveladouna aproximación innovadora al conocimiento yenseñanza de la comprensión musical de los niñoscon necesidades especiales.El proyecto Sonidos de la intención fue establecidoen el año 2001 para investigar el desarrollo musicalde niños y jóvenes con dificultades severas deaprendizaje (SLD por sus siglas en ingles, SevereLearning Dificulties) o dificultades de aprendizajeprofundas y múltiples (PMLD por sus siglas en inglés,Profound Multiple Learning Difficulties). Estafue una iniciativa conjunta entre las Universidadesde Roehampton y el Instituto de Educación (Universidadde Londres), y el Instituto Real Nacionalpara ciegos del Reino Unido, el cual ha involucradoa profesores y terapeutas de todo el país. El proyectoha sido posible durante estos años gracias alapoyo generoso de la Fundación Esmee Fairbairn....