Examinando por Autor "Villanueva Manotas, Luz Mary"

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    La Escuela como promotora de la participación familiar en los procesos de aprendizaje de la primera infancia. El caso del Centro de Desarrollo Infantil [CDI] Constructores del Mañana Juan de Acosta -Atlántico durante el 2023.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Villanueva Manotas, Luz Mary; Agudelo Monsalve, Carolina
    La escuela ─además de ser una institución orientada al desarrollo y fomento de las capacidades en los niños y las niñas desde temprana edad─ se ha convertido en un espacio de convergencia y promoción de la participación activa de todos sus miembros (estudiantes, profesores, directivas y familias). Particularmente, en la díada escuela-familia se reconoce su contribución en el fortalecimiento de las dinámicas que involucran tanto procesos de aprendizaje como de integración educativa a partir de la primera infancia. A la luz de lo anterior, este trabajo de grado tiene como objetivo analizar las prácticas de participación de las familias ─fomentadas desde la escuela─ en el ámbito de la educación inicial, tomando como caso de estudio el Centro de Desarrollo Infantil─ CDI─ Constructores del Mañana, durante el año 2023. Es de particular interés identificar de qué manera influyen y se manifiestan estas interacciones en los procesos educativos de los niños y las niñas pertenecientes a esta institución.