Examinando por Autor "Vera G., César"

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Materiales para la historia de la educación 1946- 1958.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1980-01-01) Vera G., César
La publicación del primer volumen de “Materiales para la Historia de la Educación” que abarca el período comprendido entre la caída de la “República Liberal” y la iniciación del Frente Nacional, debe ser comprendido como un subproducto de la investigación “Historia de la Educación en Colombia”, la cual se adelanta actualmente en el CIUP. Como toda investigación de carácter histórico, implica la utilización de variado material fáctico, la compilación de editoriales y artículos de prensa sobre el quehacer educativo. En el período mencionado anteriormente se propone continuar la tradición inspirada por G. Hernández de Alba que publicaba los materiales para la Historia de la Educación en Colombia. Es evidente también, que excepción hecha de los trabajos de J. Jaramillo Uribe, Frank Safford e lvon Lebot79 es demasiado limitada la bibliografía existente sobre el devenir histórico de la Educación en nuestro país.
La política y el cambio social del regimen conservador a la Republica liberal (1903 — 1930).
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1983-01-01) Molano B., Alfredo; Vera G., César
El ensayo que se presenta a continuación corresponde a un capítulo del primer volumen de la investigación: “Evolución de la política educativa durante el siglo XX”, próximo a publicarse. Tomando como punto de partida la Ley 39 de 1903 denominada también “Reforma Uribe” se describe y analiza el comportamiento de la política económica del Estado, haciendo énfasis en el período conocido como la “danza de los millones” y la crisis del año 1930, y estableciendo la relación de estos procesos con la política educativa oficial. Es importante destacar que a través del análisis se hacen alusiones muy tangenciales a las administraciones presidenciales de José Vicente Concha 1914-1918 y Marco Fidel Suárez 1918-1922, pues en estos años las reformas educativas y socio -económicas fueron particularmente lánguidas. El lector tendrá oportunidad de analizar cómo la ingente inversión extranjera y la creación de una infraestructura industrial durante el gobierno del general Pedro Nel Ospina 1922-1926, dieron origen al surgimiento de tendencias pedagógicas innovadoras como el célebre proyecto de la “Escuela Nueva” acaudillado por don Agustín Nieto Caballero y la obtención de la carta de ciudadanía del movimiento estudiantil universitario, factor que gravitó grandemente en la caída del régimen conservador.