Examinando por Autor "Valbuena Latorre, Paola Fernanda"

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La confesión agustiniana como estrategia pedagógica : una apuesta desde la educación para la paz en el escenario de la justicia transicional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Valbuena Latorre, Paola Fernanda; Prada Dussán, Augusto Maximiliano
Esta investigación tuvo como propósito postular la confesión agustiniana como estrategia pedagógica que emerge de una perspectiva de la filosofía como forma de vida y se enfoca en la formación de victimarios. Lo anterior, con el objetivo de aportar a la construcción de una cultura de paz en el escenario transicional actual. Por ende, en primer lugar, se estudiaron algunos avances y restricciones de la Cátedra de paz en torno al proceso pedagógico con excombatientes. En segundo lugar, se analizó el camino y las principales nociones de la confesión agustiniana bajo el lente pedagógico, con el propósito de reconocer sus aportes en el proceso de reintegración, la garantía del derecho a las víctimas y la reconstrucción del tejido social. Por último, se utilizó el análisis del discurso para estudiar el caso del exjefe paramilitar Jorge Iván Laverde, desmovilizado en el proceso de Justicia y Paz. Esto se desarrolló a partir de material audiovisual y conforme el examen de cuatro signos en clave de confesión agustiniana: la vergüenza, el despertar, la enemistad consigo mismo y la necesidad de cambio. Como resultado, se observó que, en efecto, la confesión agustiniana podría generar un peldaño para abordar una estrategia pedagógica dirigida a los excombatientes en aras de aportar a una paz estable y duradera.
El utilitarismo de preferencia y la problemática de los biocombustibles.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Valbuena Latorre, Paola Fernanda; Almeida Moreno, Sergio
En la actualidad, disminuir la problemática ambiental se ha convertido en uno de los principales objetivos para fomentar el desarrollo sostenible de los países con el fin de mejorar y dignificar la vida de todos los seres presentes y futuros que cohabitan en el planeta. En este contexto, diferentes disciplinas se han aunado a este proyecto, proponiendo, cada una desde su diverso saber, alternativas que contribuyan a lograrlo. Por este motivo, desde la filosofía, la ética se ha convertido en una de las corrientes que ha participado con mayor interés en este propósito, encaminándose a elaborar preceptos que guíen a los individuos y Estados a ejercer acciones en beneficio del medioambiente. En este sentido, la presente investigación tiene como objetivo postular el utilitarismo de preferencia como un sistema sólido y eficaz para la solución de dilemas morales en materia ambiental. Para ello, este escrito utiliza el texto Ética práctica (1995) de Peter Singer, como fuente primaria, para estudiar a partir del utilitarismo de preferencia quiénes se deben incluir en la esfera de consideración moral y cómo se desarrolla el principio que evalúa las acciones como correctas o incorrectas en cuanto respetan las preferencias de los seres sintientes. En concordancia con lo anterior, este proyecto toma los biocombustibles —que son la alternativa ‘verde’ de los combustibles fósiles— como una de las propuestas medioambientales más controversiales de la actualidad, para ser evaluada bajo el principio utilitarista de respeto a las preferencias e intereses de los seres sintientes, determinando, si en efecto, es correcto o incorrecto implementar y producir este tipo de combustible. Así las cosas, el cálculo realizado bajo la mirada utilitarista de preferencia que sopesa algunos perjuicios y beneficios de los biocombustibles, permite observa que, a pesar de que este combustible de origen natural sí disminuye algunos de los impactos generados por el combustible fósil, no es una alternativa viable por cuanto genera otro tipo de perjuicios como la inseguridad alimentaria, la erosión de suelos, la deforestación y la contaminación de fuentes hídricas. Así mismo, este análisis evidencia que el sistema de Singer es el más idóneo para solucionar este tipo de dilemas ambientales.