Examinando por Autor "Silva, Glauco S. F"

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A atuação de bolsistas de iniciação à docêncianas aulas de física em uma controvérsia sobre aquecimento global.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-21) Afonso Neto, Carlos J.; Braga, Marco; Silva, Glauco S. F
Neste artigo relatamos a experiência de um grupo de bolsistas (futuros professores de física) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) no planejamento,implementação e reflexão de uma controvérsia controlada Ciência,Tecnologia e Sociedade (CTS) sobre o aquecimento global, realizada em aulas de físicade uma escola pública de Educação Básica(EB).A perspectivaCTS foi incluídapara termos oportunidade de discutir sobre a Natureza da Ciência (NdC),evidenciando que esta é uma construção humana,sujeita a crenças, valores e interesses.Dessa forma, com esse artigo, queremos enfatizar a potencialidade do uso das controvérsias no ensino e aprendizado de ciências bem como algumas vantagens do trabalho coparticipativo, como a codocência, que fundamentou nosso trabalho.
O Programa de bolsas de Iniciação à docência na formação de professores: algumas contribuições para um curso de licenciatura em física.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15) Silva, Glauco S. F; Pitanga, Clara F.; Kneipp, Welerson
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado pelo ministério da educação brasileiro para incentivar e valorizar a formação de professores, sendo um programa de bolsas para os alunos dos cursos de licenciatura bem como para os professores da educaçãobásica. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é apresentar o Pibid desenvolvidonoCEFET/RJ, com ênfase para algumas de suas contribuições como um programa deformação de professores do curso de licenciatura em física do campus Petrópolis.Apresentaremos a estrutura do programa em nosso curso de licenciatura, bem como os resultados de uma pesquisa em andamento. Vamos mostrar,a partir de uma análise mais quantitativa, como o programa contribuiuno que se refereao combate à evasão dos alunos do curso de licenciatura.