Examinando por Autor "Rojas Rojas, Sandra Patricia"

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Competencias cognoscitivas y el concepto “gases."
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-04-18) Rojas Rojas, Sandra Patricia
En el trabajo investigativo adelantado desde los principios que muestran a la didáctica de las ciencias experimentales como una disciplina teóricamente funda-mentada (Sanmartí e Izquierdo, 2003), se introdujeron como acciones iniciales la formulación de los interrogantes centra-les de la investigación, la transposición didáctica de los modelos publicados por los científicos que contribuyeron al desarrollo y estructuración de la química como ciencia, específicamente la química neumática, para hacerla objeto de traba-jo en el aula por parte de la responsable de este proyecto. Lo anterior, porque los inicios de la química como ciencia par-tieron de la formulación de los modelos que daban cuenta del comportamiento y de la estructura de los gases, razón de carácter histórico-epistemológico que da sentido al estudio de la química en los cursos de formación básica en el sistema educativo colombiano