Examinando por Autor "Robayo, Aydee Luisa"

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Los azarosos e imaginarios viajes de Clotilde-2 por el campo Conceptual de la Pedagogía.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-02-13) Robayo, Aydee Luisa; Rodríguez, Luisa Fernanda; Betancourt, Javier
Estáis todos convidados. Éstas son algunas crónicas oníricas que pre-tenden representar el trasegar propuesto por una hoja de ruta que nos llevó de la mano con Clotilde, y que serán como toda mirada expedicionaria, incompleta, sesgada, cargada de emociones y afec-ciones; pero también incorpora esta invitación, el ser convidados como «participantes activos, posicionados como sujetos de saber, actores principales en el debate político, cultural y académico sobre el devenir de la educación, la escuela y la pedagogía en Colombia» (Álvarez, 2010a)1.Pero no os intimidéis, no es un viaje difícil como el que propondría viajar al fondo de uno mismo, aunque si os confesamos, será un trán-sito al contagio intencionado de campus conceptualis pedagorium.
José Agustín, cartógrafo histórico. Un nativo leído por una inmigrante.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-02-13) Robayo, Aydee Luisa
Conjurar esta trayectoria de un docente universitario, que lo ha sido tanto de universidades públicas como privadas, el maestro Blanco Barros, se ha convertido en el primer ejercicio de lectura que realizo con un lente que afino, desde la posibilidad de que en la Universidad colombiana coexisten al menos dos comunidades que no han sido develadas: los nativos en pedagogía y los inmigrantes a ella. Creo que las filiaciones a una y otra comunidad, pueden evidenciarse des-de los modos de subjetivación que emergen en las historias de vida de unos y otros