Examinando por Autor "Pérez Miranda, Roymán"

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    Competencias cognoscitivas y evaluación.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2000-05-11) Pérez Miranda, Roymán; Gallego Badillo, Rómulo
    Se habla hoy de una educación centrada en competencias, razón por al cual es indispensable discutir qué es lo que se entiende por ellas y desde qué marcos epistemológicos, pedagógicos y didácticos se produce esa comprensión; desde dicha comprensión es que se hace factible plantear una evaluación explicitando de antemano ¿Qué tipo de resultados se persigue? ¿Qué hacer con ellos? y ¿Cuáles las intencionalidades de esa evaluación? En el presente texto se abordan algunas consideraciones y respuestas al respecto.