Examinando por Autor "Maestre Santamaria, Alejandra"

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Perspectivas de enseñanza de la historia del conflicto armado con niños y niñas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Maestre Santamaria, Alejandra; Morales Gómez, Karen Daniela; Velásquez Cuadros, María Camila; Aguilera Morales, Alcira
La siguiente es una investigación de corte cualitativo con enfoque hermenéutico, que tiene como objeto el análisis de experiencias pedagógicas (2015-2020) con niños y niñas en edades entre 5 a 12 años, que abordaron la enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia y se tuvieron en cuenta otros países como Argentina y Chile por su historia reciente. A partir del análisis surgen tres perspectivas: pedagogía, memoria e historia reciente. En pedagogía se desarrolla la pedagogía crítica y la pedagogía de la memoria; en memoria, memoria histórica y memoria colectiva y en historia reciente, se analiza este campo con relación a Colombia. Para finalizar, se realizan las recomendaciones alrededor de diferentes aspectos que inciden en la enseñanza de la historia del conflicto armado con niños y niñas.