Logotipo del repositorio
  • English
  • Español
Iniciar sesión
¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
Comunidades
Todo DSpace
  • Encuesta de satisfacción
    1. Inicio
    2. Buscar por autor

    Examinando por Autor "López, Ana Milena"

    Seleccione resultados tecleando las primeras letras
    Mostrando 1 - 2 de 2
    • Resultados por página
    • Opciones de ordenación
    • No hay miniatura disponible
      Ítem
      Modelización multidimensional desde un enfoque artefactual : aportes al aprendizaje de la evolución biológica de las especies.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15) López, Ana Milena; Tamayo, Óscar Eugenio
      Esta investigación en curso, tiene como propósitocentral comprender como la modelización multidimensional, desde un enfoque artefactual (los modelos para construir conocimiento) puede aportar al aprendizaje de la evolución biológica de las especies. Para ello, se propone estudiar los modelos mentales deestudiantes de básica secundariasobre la Teoría de la evolución biológica de las especies, en la que se incluyan aspectos epistemológicos, ontológicos, cognitivo-lingüísticos,metacognitivos y motivacionales. Con relación a los aspectos metodológicos se propone un estudio de caso, en el cual se reconozcan los modelos mentales de los estudiantes y su uso consiente e intencionado para construir nuevos modelos que les permita resolver problemas complejos sobrela evolución.
    • No hay miniatura disponible
      Ítem
      Modelos explicativos y su relación con las concepciones alternativas de estudiantes universitarios sobre inmunología.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13) López, Ana Milena; Orrego, Mary; Tamayo, Óscar Eugenio
      Se describen las concepciones alternativas de estudiantes universitarios sobre los procesos metabólicos que se desencadenan en el sistema inmune como respuesta a la acción de microagresores. Identificamos las concepciones de 36 estudiantes teniendo en cuenta el origen de las concepciones alternativas (sensorial, social y escolar) y establecimos relaciones con los modelos explicativos sobre el campo conceptual de la inmunología.
    FACULTAD DE BELLAS ARTES
    FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
    FACULTAD DE HUMANIDADES
    Facebook
    X
    Instagram
    Youtube
    Linkedin
    Contáctanos: repositorio@upn.edu.co