Examinando por Autor "Fernández Camargo, Lina María"

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    La argumentación en contextos escolares de ciencias naturales.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15) Fernández Camargo, Lina María; Vergara Jaramillo, Stephany; Molina Balcázar, Angélica María; Viafara Ortiz, Robinson; Cabrera Castillo, Henry Giovany
    Este artículo se enfoca en determinar las fortalezas y debilidades en el desarrollo de la argumentación en contextos escolares de ciencias naturales. El enfoque metodológico fue el cualitativo de tipo descriptivo-interpretativo. Para la obtención de los datos se utilizó una prueba diagnóstica y final, a través de un asunto socio científico que generó la producción de argumentos escritos.El análisis de los resultados permitió determinar que la implementación de la propuesta contribuyó a fomentar elaboración de argumentaciones por parte de los estudiantes, sin embargo,la calidad de estas no mejoró en todos sus elementos o subcategorías.