Examinando por Autor "Farieta Bonilla, Katerin"

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Estudio históricoepistemológico del trabajo de Amadeo Avogadro.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-10-13) Farieta Bonilla, Katerin; Gallego Badillo, Rómulo
En este artículo presenta un análisis del trabajo de Amadeo Avogadro desde una perspectiva históricaepistemológica, empezando con la reconstrucción de las teorías formuladas por Dalton y Gay Lussac, como antecedentes inmediatos del ensayo de Avogadro. Finalmente, se presenta la contribución de Cannizzaro para la aceptación de la teoría de Avogadro.
Introducir la indagación en el aula en busca de investigación científica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-04-29) Farieta Bonilla, Katerin
Partiendo de la poca motivación e interés de los estudiantes por la investigación científica, este proyecto pretende implementar la indagación como una herramienta de aprendizaje fundamental para desarrollar la creatividad de los estudiantes. Para dicho propósito se diseñó una propuesta metodológica basada en el modelo de aprendizaje por investigación, sintetizada or Gil Pérez D. en su artículo Contribución de la historia y de la filosofía de as ciencias al desarrollo de un modelo de enseñanza-aprendizaje como investigación, aplicada a una muestra de estudiantes, y que permite concluir que los procesos de experimentación influyen positivamente en los procesos de aprendizaje y de desarrollo de actitud científica en los estudiantes.