Examinando por Autor "Bombonato, Maria Terezinha Siqueira"

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Representações de conteúdo inseridas no plano de ensino de professores em formação continuada.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-20) Prado, Kamila Ferreira; Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Bombonato, Maria Terezinha Siqueira
A partir de um curso com abordagem interdisciplinar contemplando as áreas: Química, Física e Ciências Biológicas, solicitou-se aos professores de Química a elaboração de Planos de Ensino, sobre o tema Equilíbrio Químico. O objetivo foi construir uma análise das representações de conteúdo (CoRe) no planejamento. Apesquisa realizada caracteriza-se como qualitativa descritiva e a análise foi realizada com base na análise de conteúdo. Inicialmenteos professores apresentavam preocupação com relação à memorização dos conceitos pelos alunos. Ao final, pode-se perceber uma ligeira mudança no discurso dos professores e sua postura valoriza a compreensão dos conceitos relacionados ao conteúdo, e osconhecimentos prévios dos alunos como requisitos de aprendizagem.