Examinando por Autor "Becerra, Diego Fernando"

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Laboratorios virtuales como estrategia de evaluación en ciencias desde los espacios de formación a distancia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13) Téllez- Acosta, María Esther; Becerra, Diego Fernando; Tovar- Gálvez, Julio César
El estudio que se presenta es parte de una propuesta de intervencióndidáctica en los espacios de formación a distancia de la Facultad de Ciencias de la Universidad Antonio Nariño (UAN) en los que se utilizan los laboratorios virtuales no solo como estrategias de enseñanza y aprendizaje sino de evaluación. A nivel de lo metodológico, es un estudio cualitativo con un diseño sistemático a través del cual: a) se propone un modelo de evaluación por competencias, para modalidad a distancia y a través de laboratorios virtuales, y b) se diseñan y ponen a prueba estrategias de enseñanza-aprendizaje-evaluación fundamentadas en dicho modelo. Como conclusiones preliminares se resalta la adecuada orientación de estas estrategias de manera que sean formativas (articulación evaluación-proceso de enseñanza y aprendizaje).