Historias con futuro

URI permanente para esta comunidadhttps://repositorio.upn.edu.co/handle/20.500.12209/7926

Examinar

Mostrando 1 - 20 de 385

40 años de la Licenciatura en música.
(2013) Universidad Pedagógica Nacional
La Licenciatura en Música de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Pedagógica Nacional cumplió 40 años. Para celebrarlo, reunió lo mejor y los más variado de los grupos musicales en una semana de eventos. Hoy, “Historias con Futuro” celebra con ellos estos años de enseñanza musical.
40 años trabajando por una educación incluyente.
(2008) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a conmemorar los 40 años de labores de la Licenciatura en Educa- ción con énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional. En él se evidencia la importancia que ha tenido el concepto de inclusión en el desarrollo de este programa académico, de su recorrido histórico, de sus logros y de los grandes aportes que ha hecho a la construcción de un sistema educativo más amplio y participativo.
50 años de la Universidad Pedagógica Nacional.
(2005) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo aborda la celebración de los 50 años de la Universidad Pedagógica Nacional, que inició su quehacer académico, formalmente, en los primeros días de 1955. Se hace un recorrido por la historia de los que a lo largo de estos años han pasado por sus aulas y planta física, dejando sus huellas, recuerdos y memorias.
80 años preescolar IPN.
(2015) Universidad Pedagógica Nacional
Reconstrucción dramatizada de la historia del Instituto Pedagógico Nacional por niños del colegio.
85 años del Instituto Pedagógico Nacional.
(2012) Universidad Pedagógica Nacional
85 años de innovación pedagógica, 85 años de formación integral, 85 años de cultivar valores para la sociedad, 85 años en la historia de la educación en Colombia. El Instituto Pedagógico Nacional está de aniversario, y en este programa se hará un homenaje a su trayectoria, desde la experiencia de sus egresados y las personalidades más importantes en la vida académica de la institución.
A 100 años del nacimiento de Paulo Freire (Parte 1).
(2021) Universidad Pedagógica Nacional
En 2021 se celebran 100 años del nacimiento de uno de los más grandes pedagogos contemporáneos: Paulo Freire. El pedagogo de los oprimidos y de la pedagogía de la esperanza. En este programa veremos su influencia en las nuevas ideas liberadoras en América Latina y en la teología de la liberación, y su figura como referente del pensamiento crítico y la educación alternativa.
A 100 años del nacimiento de Paulo Freire (Parte 2).
(2021) Universidad Pedagógica Nacional
En 2021 se celebran 100 años del nacimiento de uno de los más grandes pedagogos contemporáneos: Paulo Freire. El pedagogo de los oprimidos y de la pedagogía de la esperanza. En este programa veremos sus aportes para la comprensión y el conocimiento de la realidad educativa y pedagógica en y desde diferentes áreas disciplinares.
Abriendo puertas acortando distancias.
(2004) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo aborda el tema de la educación abierta y a distancia en relación con la globalización, las superautopistas de la información y la convergencia digital. En la sección nal del programa ¿Cómo es la historia? se hace una recopilación de distintas experiencias vividas por la Universidad Pedagógica Nacional, las cuales son cercanas a los postulados de la educación abierta.
Acreditación 2011.
(2011) Universidad Pedagógica Nacional
En este capítulo se evidencian los esfuerzos y logros que la Universidad Pedagógica Nacional ha tenido en materia de acreditación de cada una de las licenciaturas y cómo se está preparando para una futura acreditación institucional con algunos casos exitosos en todos los procesos que promueve el Consejo Nacional de Acreditación.
Acreditación.
(2004) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo aborda el tema de la acreditación de los programas académicos en las instituciones de educación superior, como parte del proceso de seguimiento y aseguramiento de la calidad que exige el Ministerio de Educación Nacional. En la sección final del programa, “¿Cómo es la historia?”, se habla de los cambios que ha experimentado la Universidad Pedagógica Nacional a nivel de planta física y programas académicos.
Afrocolombianidad en la educación.
(2004) Universidad Pedagógica Nacional
En el capítulo se analiza el tema de la afrocolombianidad por medio de la situación educativa, económica y social de las negritudes en Colombia. Aquí, se hace un rescate de sus tradiciones, de sus percepciones y de sus manifestaciones culturales. En la sección final del programa ¿Cómo es la historia? se habla del proyecto de la expedición pedagógica.
La afrocolombianidad en la Universidad Pedagógica Nacional.
(2012) Universidad Pedagógica Nacional
Durante el mes de mayo se celebró en Colombia el mes de la afrocolombianidad y la Universidad Pedagógica Nacional no fue ajena a esta esta cultural. Desde el recorrido realizado por la Escuela de Estudios de Interculturalidad en Contextos de Acción se exploraron la interculturalidad en la escuela, la filosofía yoruba y los relatos cantados como elementos identitarios de la cultura afro de nuestro país.
Algo requiere ser narrado : capítulo 100 historias con futuro.
(2007) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a conmemorar la salida al aire del capítulo número 100 de la serie de “Historias con Futuro”. En él se abordan las distintas temáticas que ha tratado el programa, el manejo audiovisual que les ha dado y el impacto que ha tenido en la construcción de una televisión educativa de calidad que sea capaz de reflejar el quehacer de la Universidad Pedagógica Nacional y re exionar sobre su compromiso dentro de la sociedad.
Ambientes alternativos.
(2008) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a un trabajo del proyecto curricular de educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional. Por medio de este se pretende trasladar las prácticas pedagógicas de algunos de sus estudiantes a escenarios no convencionales en los que se pueda alternar el trabajo didáctico del maestro con una labor social de alto impacto, de tal forma que los futuros docentes del país estén preparados para llevar a cabo su labor de enseñanza en espacios distintos al salón de clase.
Aprender a enseñar : una Labor llena de Maestría - Maestrías UPN.
(2008) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a mostrar los aspectos académicos, los esfuerzos investigativos y los aportes sociales que se hacen desde los 6 programas de maestría con los que cuenta la Universidad Pedagógica Nacional.
Aprendiendo a proteger nuestro hogar : el planeta tierra.
(2008) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a compartir las reflexiones que surgieron del V Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y en Formación Ambiental, celebrado en Bogotá entre el 17 y 19 de junio y organizado por el Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional en alianza con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se profundiza sobre la responsabilidad que tenemos todos en la protección de nuestro único hogar: el planeta tierra.
Aprendiendo a ver televisión.
(2007) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a presentar las re exiones hechas en torno al tema de los procesos educativos alrededor de la televisión, que surgieron del simposio “políticas y proyectos estatales para la formación del ciudadano televidente” organizado por la Comisión Nacional de Televisión el 30 de mayo de 2007, en el marco del seminario internacional de investigación dirigido por la Universidad Pedagógica Nacional.
El arte en la educación, foro pedagógico distrital 2004.
(2004) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo aborda el tema de la educación artística en el marco del XI Foro Pedagógico Distrital, “La pedagogía de los sentidos y la sensibilidad creadora”, realizado en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional entre el 16 y 17 de junio de 2004. Este foro convocó a gran parte de la comunidad educativa y cultural de Bogotá para exponer sus propuestas alrededor de la educación artística. En la sección nal del programa, ¿Cómo es la historia?, se hace un recuento de la historia de la enseñanza de la educación artística en Colombia.
Astropedagogiando : un universo de cosas por aprender.
(2007) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a “Astropedagogiando”, un proyecto de la Red de Cualificación de Educadores en Ejercicio (Red CEE) de la Universidad Pedagógica Nacional, que busca que el conocimiento de maestros y estudiantes traspase las fronteras del aula para llegar hasta las profundidades del universo por medio del estudio de la astronomía.
“Aula Húmeda”.
(2010) Universidad Pedagógica Nacional
La preocupación de la Universidad Pedagógica Nacional por el desempeño docente y las herramientas de formación.

Examinar

Examinando Historias con futuro por Autor "Universidad Pedagógica Nacional"