Examinando por Director "Villanueva Bustos, Jorge Alejandro"

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El biciturismo como deporte social para la resignificación de identidad en mujeres víctimas del conflicto armado que residen en el barrio Torrentes del municipio de Soacha.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) León Castañeda, Carlos Andrés; Moreno Lara, Mayra Alejandra; Orozco Pino, María Catalina; Villabón Sánchez, Rovison Ferney; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
En la siguiente tesis se planteó una propuesta pedagógico-deportiva mediante la práctica del biciturismo para resignificar la identidad de mujeres que fueron afectadas con diversos hechos victimizantes dentro del conflicto armado colombiano y que actualmente residen en el barrio Torrentes del municipio de Soacha en el departamento de Cundinamarca. La metodología aplicada correspondió a un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo con un diseño basado en la investigación-acción de carácter participativo, con instrumentos de recolección de datos asociados a entrevistas estructuradas, semiestructuradas y diarios de campo. Los resultados obtenidos permiten indicar que las mujeres que participaron del proyecto en el marco de una pandemia; reafirmaron su sentido de libertad, ganaron confianza lo que les permitió sentirse incluidas en las actividades para proponer recorridos y hacer participes a sus familiares y amigos, desarrollaron vínculos afectivos con nuevas personas mediante el trabajo en equipo y al estar en contacto con la naturaleza se identificaron con sus lugares de origen. La unión de los elementos anteriores, da cuenta de que la propuesta empleada es un primer paso para la resignificación de la identidad en este tipo de población dado sus múltiples particularidades y problemáticas, las cuales se pueden mitigar o tratar de resolver, mediante proyectos similares que usen el deporte como elemento central.
Coexistir desde el fútbol popular para fortalecer la identidad territorial en niñas, niños y adolescentes de la Casa Taller las Moyas del barrio San Luis, localidad de Chapinero.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Sarmiento Rodríguez, Juan José; Santiago Arévalo, Yuly Andrea; Flórez Ocampo, Ingrith Vanesa; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
Este proyecto resalta la influencia del fútbol popular en Casa Taller Las Moyas en el barrio San Luis de la localidad de Chapinero Alto en la ciudad de Bogotá́ un espacio para la interacción de la comunidad, que logró motivar y fomentar la cohesión social. Este deporte, permité el fortalecimiento de la identidad territorial, al apropiar diferentes espacios para la práctica deportiva, en el que se construyen ideas individuales y grupales, permitiéndoles a las niñas, niños y adolescentes aprender y conectar entre ellos. Igualmente, el fútbol no solo promueve la inclusión, sino que también facilita un proceso de redescubrimiento y construcción del territorio, donde los habitantes pueden intercambiar conocimientos y experiencias. Es así́ como el fútbol Popular emerge como una herramienta fundamental para fortalecer y consolidar los lazos comunitarios, sembrar y cultivar el sentido de pertenencia contribuyendo al desarrollo colectivo y brindando alternativas a su complejo contexto social.
Comunidad balonera : incidencia desde el deporte social en las dinámicas económicas y culturales del municipio de Monguí, Boyacá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Torres Agudelo, Deisy Yulieth; Cano Melo, Víctor Hernán; Triana Lugo, Diego Felipe; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
Esta investigación de tipo hermenéutico se realizó en el municipio de Monguí, Boyacá junto a la comunidad balonera. El estudio apuntó a analizar la incidencia del deporte social en las dinámicas económicas y culturales de la comunidad balonera del municipio de Monguí, Boyacá en el marco de la pandemia por Covid-19. Los investigadores se acercaron a la comunidad balonera mediante el instrumento de entrevista no estructurada, de este modo se comprende la incidencia del deporte social en las dinámicas económicas y culturales en el municipio de Monguí, Boyacá, a través de estos relatos se analizó las diferentes categorías y subcategorías que estas entrevistas nos arrojaron, para así obtener la respuesta a la pregunta problema. Posteriormente se establece una propuesta pedagógica, con el ánimo de fortalecer las dinámicas del deporte social dentro del municipio; esta propuesta quedo plasmada dentro del documento, pero no se pudo ejecutar debido a la contingencia actual por pandemia Covid-19. Esta investigación aporta nuevas miradas desde y hacia el municipio de Monguí y su comunidad balonera ya que son casi nulos los estudios realizados a esta población, también aporta al campo del deporte social ya que se analiza una población y un municipio que a partir del balón genera no solo empleos, sino también un impacto positivo en cada persona que adquiere este elemento.
Construcción de la resiliencia como hecho social por medio del deporte, en niños de 13 a 16 años del barrio Tesoro ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Agudelo González, Duvan Harley; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
La intención de la investigación está en la formación de la niñez, en la construcción de la resiliencia como principio humano por medio del deporte, para la transformación personal y social del niño, analizar de qué manera ese niño en condición de vulnerabilidad puede o no, empezar a tener comportamientos resilientes, partiendo de lo aprendido, de lo experimentado en una práctica deportiva, siendo así nuestra herramienta, una pedagogía deportiva que permita adentrarse a la vida cotidiana de ellos, que logre comprender los problemas sociales que tienen o han tenido a lo corto de su vida, todo evidenciado mediante un proceso investigativo cualitativo con enfoque social que posibilite establecer esa cercanía con la niñez, con su contexto, haciendo uso de las herramientas investigativas tales como diarios de campo, entrevistas semiestructuradas todo transversalizado por la observación participante, en el rol de profesor e investigador, de tal manera que se sensibilice y logre conocer las aptitudes que adoptado o que adopta el niño frente a diferentes situaciones adversas, tanto en el ámbito deportivo como en su vida cotidiana, llegando a evidenciar claramente como el deporte social logra cambios significativos en las conductas de estos niños permitiendo una transformación positiva primero personal, luego familiar, anhelando unas bases para una transición de ese entorno social hostil a uno más amigable y justo con los niños fomentando las virtudes experimentadas en el deporte llevadas a la vida cotidiana.
Deporte social como experiencia corporal para fomentar la identidad de género desde las nuevas masculinidades en hombres que juegan fútbol.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Daza Rojas, Lina Alejandra; Suarez Prada, Yordan Fabian; Salamanca Melo, Daniel Steven; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
Entendiendo que la identidad de género es una construcción interna del sujeto y de una sociedad que busca evolucionar, es necesario comprender las nuevas masculinidades en un ámbito deportivo. Por tanto, parece ineludible la creación de una propuesta pedagógica que desde las nuevas masculinidades influyan en los comportamientos sexistas en la práctica del fútbol. proceso que han creado, por ello, hablar con los jóvenes de este grupo ayuda a comprender las realidades, la forma en que perciben las nuevas masculinidades y cómo critican duramente las conductas misóginas o sexistas.
Fútbol de salón femenino y las connotaciones del contexto social : un análisis desde la perspectiva de las jugadoras del Club Deportivo Milán Cobra, en Mosquera, Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Barón Monroy, Laura Valentina; Moreno Arias, María Angélica; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
Este proyecto de investigación aborda las connotaciones que tiene el contexto social (familiar, social, económico, laboral y educativo) en la práctica de las jugadoras de fútbol de salón, a través de las perspectivas de mujeres del Club Deportivo Milán Cobra. Se realizaron visitas observacionales a la población, diarios de campo y posteriormente se diseñó e implementó una entrevista estructurada a once mujeres, demarcando temáticas como el apoyo, el reconocimiento a su alrededor, la relevancia del fútbol de salón para cada una, las diferencias, las similitudes en el deporte por género, por último, las recomendaciones o contribuciones futuras para el crecimiento personal y colectivo en este deporte. La información obtenida, posteriormente analizada e interpretada, permite constatar que, en el entorno social y familiar existe un recelo que se deriva en rechazo hacia la práctica, principalmente por estereotipos relacionados al género y a las ideas sobre el cuerpo de la mujer desde la opinión y subjetividad de los entornos. También, se evidenció inestabilidad laboral y económica, la generación de oportunidades continúan siendo limitadas para las mujeres deportistas, ocasionando desafíos y ajustes permanentes en su rutina diaria para poder practicar fútbol de salón.
Fútbol, aguante y país. "Los Guerriados": el aguante medido en kilómetros
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Caro Acuña, Sergio Andrés; Silva Pérez, Erick Nicolas; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
El presente trabajo de grado tiene como objetivo analizar las dinámicas territoriales en las rutas establecidas que conducen desde Bogotá hacia las ciudades de Cali, Medellín y Barranquilla a partir de las categorías identitarias del deporte en el contexto de los hinchas del fútbol denominados “Los Guerriados”, Para ello se hace una aproximación al tema en cuestión en donde se realiza una búsqueda de antecedentes con respecto a investigaciones sobre “Los Guerriados”, también se obtienen las cifras de los hinchas fallecidos durante esta práctica en el periodo de investigación 2014-2019, en donde según las cifras de la Comisión Nacional de Seguridad, Comodidad y Convivencia en el fútbol y la Policía Nacional cerca de 25 personas han fallecido de esta manera. Según las entrevistas realizadas a Los Guerriados estas cifras no coinciden con la realidad en las carreteras de Colombia, por este motivo se construye una matriz de elaboración propia. Con respecto a la metodología se utilizó la etnografía y algunas de sus técnicas como observación participante y no participante, también la cartografía social, además se aplicaron entrevistas semiestructuradas a Guerriados y conductores de tractomula.
Incidencia de prácticas deportivas en la convivencia y participación de la población adulto mayor de la cárcel La Modelo de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Rodríguez Rodríguez, Raúl; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
El presente trabajo de grado es la síntesis del proyecto investigativo realizado en la cárcel la Modelo de Bogotá, donde se muestra como incidieron algunas prácticas deportivas en la convivencia y participación de la población adulto mayor, teniendo en cuenta las características de la población, las disposiciones carcelarias, las normas legales tanto a nivel global, nacional y distrital, los trabajos anteriormente realizados en el énfasis “Deporte Social” y trabajos relacionados con el deporte en la población mencionada. La metodología utilizada se ubicó desde el paradigma cualitativo donde a través del método Investigación Participación se realizaron las prácticas deportivas. Las categorías escogidas nos dan cuenta de las características tanto de la población como de sus condiciones de encierro, y nos permitieron realizar un trabajo más pertinente de acuerdo a las necesidades de la población. Algunos de los resultados más importantes fueron, la generación de procesos comunicativos para la consecución de los objetivos de cada práctica, y la participación que se vio afectada de distintas maneras.
La incidencia del deporte en los procesos de convivencia en los jóvenes de 15 a 17 años privados de libertad en la escuela de formación integral “El Redentor” desde la perspectiva de los funcionarios.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Rodríguez Becerra, Diana Carolina; Rodríguez Pérez, Jaime David; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
En esta investigación se analiza la incidencia del deporte en los procesos de convivencia de los jóvenes privados de la libertad de la escuela de trabajo “EL REDENTOR”, institución encargada de los procesos restaurativos de jóvenes menores de edad que han cometido actos delincuenciales, por medio de una revisión documental se darán a conocer los antecedentes relacionados con el deporte en instituciones penitenciarias, seguido se desarrollará una contextualización teórica de las categorías usadas para el desarrollo de la investigación, como lo son el deporte social, la pedagogía social, el concepto de convivencia, juventud, y el desarrollo histórico de las cárceles en Colombia, se pondrá en contexto la situación legal y jurídica de menores de edad en Colombia, para culminar con el desarrollo de la metodología orientada al desarrollo de entrevistas y la obtención de información, experiencias y perspectivas de los funcionarios de la escuela de trabajo “EL REDENTOR” con el fin de permitir el análisis de dicha información en torno a la incidencia del deporte en la convivencia de los jóvenes privados de la libertad.
Mujeres excombatientes de las FARC-EP y la construcción de sus corporeidades a partir de las prácticas deportivas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) González Rodríguez, Juanita Valentina; Montañez Sánchez, Juan Felipe; Moreno Gutiérrez, Antonio Javier; Fuquen Heredia, Julián David; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro; Durán Camelo, Víctor Hugo
Esta investigación de tipo fenomenológico hermenéutico se realizó en coautoría con cinco mujeres excombatientes de las FARC-EP, el estudio se encauzó en reconocer las corporeidades que han construido estas mujeres a partir de las prácticas deportivas en sus procesos de reincorporación en el contexto actual del proceso de paz, mediado por el enfoque de género. La comunidad compartió desde sus narrativas corporales, experiencias relacionadas con las prácticas deportivas y su realidad social, política y cultural por medio del espacio virtual Meet y vía telefónica, la información fue recolectada mediante el instrumento de entrevista semiestructurada. Los análisis de los resultados evidencian que las mujeres excombatientes de las FARC-EP construyen sus corporeidades desde las prácticas deportivas, pues dichas prácticas están incorporadas a su ser, de igual manera se construyen comunalmente. Es así que, el deporte social comunitario aporta al reconocimiento de las corporeidades de las mujeres excombatientes de las FARC-EP en sus procesos de reincorporación, pues ellas le dan un sentido educativo al deporte social comunitario, en donde las dinámicas de igualdad entre hombres y mujeres dentro de las prácticas deportivas, desplazan las conductas excluyentes del deporte hegemónico patriarcal.
Perspectiva epistemológica empírica de la producción académica del conocimiento del deporte en Colombia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Garcia Betancourt, Andres Felipe; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
El presente trabajo de grado ilustra la identificación de la perspectiva epistemológica empírica en la producción académica del conocimiento del deporte durante las primeras dos décadas del siglo XXI en Colombia. La metodología aplicada para la interpretación de los textos consultados y los resultados preliminares del estado del arte fue de carácter hermenéutico. Así mismo, el análisis de las fuentes bibliográficas se hace a través del pensamiento lógico e histórico, con la construcción de una matriz analítica que permitió encontrar las características fundamentales de los documentos consultados. Este trabajo de grado permitió hacer una interpelación del empirismo con el deporte y si este ha sido un tema de interés en la comunidad académica del país, teniendo como resultado conceptos que sustentan posibles bases epistemológicas empíricas en el deporte para esta u otras investigaciones.
El tenis como estrategia de desarrollo social : un análisis de su incidencia en niños Y niñas vulnerables en Cazucá- Soacha.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Carrillo Díaz, Juan Camilo; Hernández Torres, Juan Pablo; Villanueva Bustos, Jorge Alejandro
El siguiente trabajo aborda el potencial del deporte, específicamente el tenis, como una herramienta para el desarrollo social en comunidades vulnerables, en un contexto global de desigualdad persistente. La investigación realizada en Cazucá-Soacha, una zona periférica de Bogotá, Colombia, caracterizada por la pobreza, la marginación y las secuelas del conflicto armado. En esta comunidad, donde los niños y jóvenes enfrentan desafíos y tienen pocas oportunidades, el tenis se presenta como una vía para el desarrollo integral y la inclusión social. La metodología del estudio combina enfoques cualitativos y cuantitativos, utilizando encuestas y observaciones directas para obtener una visión detallada de las dinámicas en los programas deportivos. Los resultados son analizados para discutir cómo el tenis puede influir positivamente en el desarrollo comunitario y superar las barreras socioeconómicas y culturales. Este trabajo tiene la relevancia de ofrecer una base para políticas y programas que utilicen el deporte como motor de cambio social en comunidades vulnerables. A través de un análisis riguroso, el trabajo contribuye al conocimiento sobre el papel del deporte en la construcción de sociedades más equitativas y resilientes, abriendo caminos para estrategias efectivas en el futuro.