Examinando por Director "Ospina Florido, Paola Andrea"

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Las casas que habitamos : memorias, testimonios y resistencias frente a la violencia sexual infantil sistematizada.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Albarracin Angulo, Nataly; Ospina Florido, Paola Andrea
LAS CASAS QUE HABITAMOS: memorias, testimonios y resistencias frente a la violencia sexual infantil sistematizada es una investigación-creación que se articula a la línea investigativa de arte, ética y política para visibilizar una violencia estructural que ocurre dentro del hogar. A partir de una metodología autoetnográfica, testimonial y feminista, la autora propone la casa como metáfora y laboratorio epistemológico para analizar cómo se produce, silencia y reproduce el abuso sexual infantil en el ámbito familiar. La cocina emerge como eje metodológico, simbolizando una ética del cuidado que respeta los tiempos del cuerpo y la memoria. El proyecto teje la voz propia con los testimonios de otras sobrevivientes, construyendo un archivo sensible que dignifica la palabra y rompe el silencio impuesto. A través de la dramaturgia y la obra Si las paredes GRITARAN, los personajes CASA y NIÑA/NADIA encarnan las grietas, los silencios y las resistencias que habitan en los espacios domésticos. La investigación no busca cerrar heridas, sino nombrarlas y politizar lo íntimo, desmontando la romantización de la familia y denunciando la violencia como un problema estructural. Así, el arte se configura como un acto de resistencia, memoria y justicia para las infancias vulneradas.
Conviviendo en conjunto. Ser sentipensante desde el arte relacional : estrategias para la convivencia en el Conjunto Residencial Santa Sofía II. Una perspectiva etnográfica en relación con la gestión.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Mendoza Ramírez, Roman Stick; Ospina Florido, Paola Andrea
Esta investigación da cuenta del proceso realizado en el marco del énfasis de la gestión, de la licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, contenida en una Beca que se da durante la pandemia a causa del Covid -19. Como docente, gestor y artista, decidí enmarcar mi práctica en el concepto del ser sentipensante como una propuesta investigativa que toma desde el arte relacional y algunas herramientas de la etnografía, para transitar nuevos componentes comunitarios desde la mirada y observación del territorio yendo más allá del acto artístico. Se construyeron cuatro dispositivos relacionales que transitaron los focos problemáticos de la convivencia en el conjunto residencial santa Sofía II.
Fuurin campanillas radiofónicas herramientas de producción y postproducción sonora para la formación docente.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Villamizar Hincapie, Daniel; Ospina Florido, Paola Andrea
El proyecto Fuurin Campanillas Radiofónicas, aquí planteado, se desarrolla a partir de la experiencia de investigación-creación realizada para optar al título de Licenciado en Artes Escénicas(LAE) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Bogotá, Colombia; de la cual, resulta la articulación de un proceso de creación ligado al aprendizaje y el diseño de algunas herramientas de producción teatral y sonora que apuntan a la formación docente en escenarios virtuales e inclusivos. En ese sentido, el lector encontrará en este artículo, una experiencia creativa personal, que expone y ofrece una selección de herramientas de producción sonora dirigidas a los docentes que se encuentran en el programa de formación de la UPN-LAE
Malaika : retratos, autorretratos y narrativas afro femeninas para la liberación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Carreño Caicedo, Aura J; Ospina Florido, Paola Andrea
Malaika: Retratos, Autorretratos y Narrativas Afro Femeninas para la Liberación, es una Invstigación-Creación que configura la indagación que parte del reconocimiento sensible del dolor punzante de una herida histórica: la opresión y violencias ejercidas sobre el pueblo africano en condición de diáspora en Colombia. Este proceso es llevado a cabo a partir de la relación en espiral propuesto por la Investigación-Creación/Formación que conecta el trabajo de la artista, investigadora y docente su cuerpo de mujer afro, en condición de diáspora en latitud de sur. Compuesto a su vez por una metodologia arbórea divida en tres partes: 1) La Raíz, representa la indagación histórica acerca de África, el secuestro y la esclavización y junto con ello los procesos de liberación 2) El Tronco, contiene el detonante creativo generado por este primer momento exponiendo la neocolonización como ml cultural y el trabajo epistolar como herramienta combativa creativa a esta problemática 3) Las Ramas, que configura la transposición didáctica de La Raíz y Las Ramas en un escenario comunitario en el barrio Caracolí en la localidad de Ciudad Bolivar (Bogota D.C).
Mi cuerpo, mi oráculo. Dispositivo para la memoria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Amorocho Tarazona, Maria Alejandra; Bello Gordillo, Laura Vanesa; Ospina Florido, Paola Andrea
Esta investigación-creación surge del encuentro entre Dos Diosas Creadoras cuyas trayectorias artísticas y pedagógicas se tejen a partir de las experiencias de viaje por San Andrés, Cumaribo, Vichada y Santiago de Chile, indagando la relación entre cuerpo, memoria y territorio. El cuerpo es concebido como un dispositivo oracular compuesto por ocho cartas que construyen un dispositivo escénico y pedagógico para dialogar sobre la memoria. El proceso se fundamenta en la a/r/tografía, donde se desarrolla un laboratorio artístico que recoge: archivos, fotografías, cartografías y reflexiones transformadas en un lenguaje interdisciplinar como un medio para la reparación simbólica y la no repetición.
Nuestro monólogo marica : una invitación al diálogo acerca de la identidad de género.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Sereno Rojas, Brayan David; Ospina Florido, Paola Andrea
Este trabajo se enmarca como una investigación-creación cuyo producto creativo es un dispositivo pedagógico-artístico. El dispositivo toma como base la categoría de competencia Runway, perteneciente a la cultura Ballroom, y la escenificación de una narrativa donde Brayan Sereno nos relata, desde su propia experiencia, el proceso de su construcción identitaria de género. La investigación invita a pensar nuevas formas de generar diálogos desde las artes escénicas y la pedagogía para desinstalar los estereotipos relacionados al género.
Sentidos ocultos, devenir en el espacio.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Echeverri Flórez, Andrea; Ospina Florido, Paola Andrea
Sentidos Ocultos es una invitación a descubrir lo imperceptible en la ciudad, entablando un diálogo con aquello que aguarda ser descubierto, así como con la sencillez cotidiana que impregna el espacio, la memoria.