Examinando por Director "Olave Zambrano, Martha Cecilia"

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La enseñanza del violín por medio de los ritmos de la música tradicional llanera: pasaje, galerón y zumba que zumba en niños de 8 a 12 años de edad para el desarrollo de habilidades cognitivas y psicomotoras.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Ortiz Cardona, Virna Tatiana; Palomino Amador, Jhon Freddy; Olave Zambrano, Martha Cecilia
En esta investigación se propone desarrollar una experiencia en la enseñanza del violín, en niñas y niños de 8 a 12 años de edad, por medio de los ritmos de la región llanera pasaje, galerón y zumba que zumba, puesto que la riqueza cultural, melódica y rítmica que tiene esta música, aporta elementos significativos en los procesos de formación técnico-musical del futuro violinista. La música tradicional de la región llanera forma parte del legado cultural que tiene Colombia. La historia de esta música, fue marcada por diferentes acontecimientos que afectaron y modificaron las costumbres socio- culturales de los habitantes de estas tierras, generando nuevas ideologías y expresiones culturales que fueron asimiladas e incorporadas, dando como resultado una aculturación que hoy permanece y es valorada a través de las nuevas generaciones.
Estrategia didáctica para la enseñanza – aprendizaje de la mano derecha del violín Tres adaptaciones que incluyen elementos ritmo/melódicos de la cumbia presentes en la ejecución de la flauta de millo aplicadas a los estudiantes de violín del semillero de investigación “SEMUS” de la Universidad Distrital de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Cañate Morillo, Alexander Gabriel; Olave Zambrano, Martha Cecilia
El presente documento monográfico es el resultado de una investigación que realiza tres adaptaciones para violín en ritmo de cumbia, que han sido interpretadas por agrupaciones de millo (grupos tradicionales del caribe colombiano), utilizadas como estrategia didáctica para reforzar los procesos de enseñanza – aprendizaje de los elementos técnicos de la mano derecha y la aprehensión de tres golpes de arco básicos para la ejecución del violín: Detaché, Martelé y Legato; dicha estrategia, se aplica dentro del semillero de investigación “SEMUS” de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas ubicado en la ciudad de Bogotá.
La iniciación en el aprendizaje del violín para personas adultas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Rojas Castellanos, Miguel Abraham; Gómez Cruz, Luz Ángela; Olave Zambrano, Martha Cecilia
Este trabajo desarrolla una indagación sobre la iniciación en el aprendizaje del violín para personas adultas, teniendo en cuenta que, según lo presentado en la descripción del problema, capítulo uno, se plantean todas las dificultades que los estudiantes adultos pueden encontrar al momento de interpretar el violín referido tanto a nivel técnico como a nivel corporal, debido a que las diferencias fisiológicas, frente a las de un niño, dificultan el proceso de aprendizaje. Seguidamente se plantea la descripción del problema y se presenta la pregunta de investigación que va ligada a los objetivos que intentarán resolver este interrogante.
El proceso de aprendizaje en las violinistas de la agrupación “Mariachi Clásico Femenino” una mirada a las dinámicas del aprendizaje presentes en un entorno no formal, informal y formal.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Jaramillo Zambrano, Jessica Nahyr; Olave Zambrano, Martha Cecilia
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Licenciada en Música de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia de la estudiante Jessica Nahyr Jaramillo Zambrano. La temática corresponde a las dinámicas de aprendizajes presentes en un entorno no formal, informal y formal, cuya población se centra especialmente en las violinistas de la agrupación “Mariachi Clásico Femenino”. El trabajo se enmarca dentro de la línea de investigación de música y Sociedad.
El violín en dos tangos de Alfredo Gobbi. Análisis de los elementos técnicos, musicales e interpretativos del violín para la realización de material pedagógico a estudiantes en formación universitaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Torres Aponte, Julián Alfonso; Olave Zambrano, Martha Cecilia
Como una primera instancia el presente documento aborda la descripción de la problemática, objetivo general y específicos de los cuales parte este documento, continúa con una aproximación al estado del arte y la justificación de esta investigación. Seguidamente se encuentran los soportes metodológicos en los que se basa esta investigación como los enfoques, tipo e instrumentos que se utilizan en la construcción de los capítulos. Como un primer capítulo se busca hacer un recuento histórico del género a tratar “El Tango”, teniendo en cuenta su desarrollo musical y social como elementos importantes que hacen del Tango un género particular que relaciona músicas tradicionales en cuanto a su forma musical que a su vez evoluciona produciendo diferentes estilos dentro del mismo con gran importancia musical en cuanto al Tango se refiere. En el segundo capítulo el lector encuentra lo que respecta a la vida y obra del maestro Alfredo Gobbi, como fue su paso por las orquestas de Tango y cómo se relacionan para enmarcarlo como un gran exponente de este género. Otro aspecto que se trata en este capítulo es el análisis formal musical de dos de los tangos del maestro Gobbi, con el fin de extraer información valiosa que permita entender a grandes rasgos en qué consiste musicalmente el tango cómo identificar sus partes y peculiaridades. Como un tercer capítulo se hace una propuesta pedagógica aplicada específicamente al violín, buscando proveer información musical específica para que los instrumentistas que se encuentren interesados en este género o que hayan tenido contacto con éste, puedan desarrollar sus habilidades técnicas e interpretativas dentro del mismo buscando a su vez ampliar los campos musicales en los que el instrumento se ve inmerso.
El violín en el punk rock, solos de violín con influencias bluegrass dentro del género punk rock en la banda splunck.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Puentes Pulido, Juan David; Olave Zambrano, Martha Cecilia
Este trabajo de grado abarca el estudio de la integración del violín como instrumento "no convencional" dentro del formato tradicional del género musical Punk Rock, realizando el estudio de influencias musicales como el género Bluegrass como insumo para el complemento y el desarrollo técnico e interpretativo del violinista dentro de su campo estilístico y/o artístico, así llevando a cabo la propuesta creativa de cinco solos de violín con influencias del Bluegrass dentro de la banda Splunck de Punk Rock en la ciudad de Bogotá. El trabajo propone etapas metodológicas donde se presenta el proceso de recolección de datos, transcripción y análisis de obras donde se resalten aspectos fundamentales del violín en el Bluegrass para su estudio, así mismo el proceso de análisis estructural y armónico del Punk Rock, considerando las posibilidades de integración del violín dentro de este género específico.