Logotipo del repositorio
  • English
  • Español
Iniciar sesión
¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
Comunidades
Todo DSpace
  • Encuesta de satisfacción
    1. Inicio
    2. Examinar por director

    Examinando por Director "Cerquera Losada, Oscar Gabriel"

    Seleccione resultados tecleando las primeras letras
    Mostrando 1 - 3 de 3
    • Resultados por página
    • Opciones de ordenación
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      "Explorando, aprendiendo y jugando con los sonidos vamos expresando”.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Moreno Llanos, Saray Johana; Cerquera Losada, Oscar Gabriel
      En el siguiente documento se encuentra la fundamentación teórica y metodológica para la implementación de un proyecto pedagógico sobre educación musical, enfocada al acercamiento por medio de la experimentación y la exploración multi-sensorial de los sonidos y la música, enmarcando el acercamiento a la música tradicional, como forma de reconocimiento a su entorno, y la cultura, desde un enfoque Reggiano de la educación para la infancia implementado en AeioTú Nogal.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Musicogramas como referente de aprendizaje de la batería con ritmos de cumbia y bambuco en el nivel básico de formación en la fundación Bakarte.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Rozo Mendéz, Santiago; Cerquera Losada, Oscar Gabriel
      El presente trabajo propone una estrategia didáctica para la enseñanza inicial de la batería mediante el uso de musicogramas articulados con los ritmos colombianos de bambuco y cumbia en la Fundación Bakarte. La investigación surge ante la escasez de materiales pedagógicos accesibles para niveles de iniciación que integren repertorio tradicional. Basado en el modelo de aprendizaje experiencial, el proyecto busca promover un aprendizaje activo, significativo y contextualizado. El documento desarrolla los fundamentos teóricos relacionados con pedagogía musical, ritmos tradicionales y técnica instrumental, y presenta un proceso metodológico estructurado en etapas de diagnóstico, diseño, implementación y evaluación. Los resultados evidencian que el musicograma facilita la comprensión rítmica, mejora la motivación de los estudiantes y favorece un acercamiento más participativo a la batería, ofreciendo una alternativa pedagógica innovadora y aplicable en contextos de formación musical básica.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Teclado de chonta y marfil : una creación pianística a partir de la interpretación de la marimba de chonta en ritmo del bambuco viejo y el bunde.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Franco Vargas, Angela Maria; Cerquera Losada, Oscar Gabriel
      Este proyecto de investigación creación resulta en dos obras para piano, una solista y otra a cuatro manos, a partir del análisis de la textura de la marimba de chonta en la interpretación de los ritmos del bambuco viejo y bunde del Pacífico sur colombiano. El proceso compositivo se nutre de la experiencia de observación participante en conciertos, colectivos de estudio y clases particulares en Bogota con músicos del territorio con el fin de comprender la forma en la que se enseña y aprende la música tradicional de marimba bajo tres elementos del concepto del paisaje sonoro: el acontecimiento sonoro, las onomatopeyas y la memoria sonora. Para el estudio de las textura de la marimba se toma en cuenta la transcripción y escritura del método OIO desarrollado por Héctor Tascón. Las composiciones buscan incentivar el estudio, aprendizaje, la composición y divulgación de piezas inspiradas en la música colombiana con influencia del repertorio clásico
    FACULTAD DE BELLAS ARTES
    FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
    FACULTAD DE HUMANIDADES
    Facebook
    X
    Instagram
    Youtube
    Linkedin
    Contáctanos: repositorio@upn.edu.co