Examinando por Director "Agudelo Osorio, Luis Eduardo"

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La educación musical como elemento portador de significado para la educación ambiental. Diseño del programa para el aprendizaje significativo de la música del Liceo Campestre San Rafael La Calera-Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Páez Clavijo, Juan Esteban; Otero Díaz, María Luisa; Agudelo Osorio, Luis Eduardo
Este trabajo de grado, que tiene por objeto diseñar un programa de música que usa como herramienta principal el canto y que aporta significado a la educación ambiental. Fue realizado bajo el proceso de descripción y análisis de los componentes que integran el Liceo Campestre San Rafael, así como los aspectos legales de la educación en Colombia, la educación ambiental y el currículo. Fue motivado gracias a la reflexión acerca del significado que debía tener la asignatura de música dentro de un ambiente escolar caracterizado por la conciencia y conservación ambiental, así como su contribución a los principios y objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI) “Nuestra Huella”.
Encuentro con una tradición oral en el Pacífico Sur. Descripción de las jugas de arrullo y alabaos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Medina Leguízamo, Luz Amparo; Agudelo Osorio, Luis Eduardo
Este Trabajo de investigación está fundamentado en el estudio de las músicas de tradición oral de las comunidades afrocolombianas del pacifico sur de Colombia, que se registraron durante el trabajo de campo realizado en la región de Guapi en departamento del Cauca, entre los meses de Agosto y Octubre de 2010; las cuales tuvieron lugar en las fiestas patronales, ceremonias de velorios y entierros de este municipio; en las que se hace visible gran parte del saber tradicional de esta región, al representar la naturaleza de sus de sus dinámicas culturales y sociales. Entre la música seleccionadas para presentar en este el trabajo objeto de esta investigación, están las Jugas de Arrullo y los Alabaos, que se interpretaron en el velorio y posterior entierro del Cantador Don Pablo Roberto Cundumi. De las músicas de tradición oral que pertenecen al pacifico Sur de Colombia, con respecto a los estudios puramente musicales se encuentran entre la bibliografía rastreada, textos que exponen la organología de la región, en donde se describen los instrumentos que conforman el conjunto tradicional; que son el guasá, los cununos, bombos y marimba; otros cuentan sobre las danzas que acompañan estas músicas como son el Currulao, la Juga y el Bunde entre otras.
Evaluación de impacto de la cátedra de piano en la Licenciatura en Música de la Facultad de Artes de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Cárdenas Cuesta, Diego Leandro; Roa Ordoñez, Henry Gustavo; Agudelo Osorio, Luis Eduardo
El presente trabajo investigativo es un análisis y evaluación de los objetivos que están planteados en la cátedra de piano del Departamento de Música de la Facultad de Artes de la Universidad Pedagógica Nacional, con el fin de conocer los diferentes contextos (académico, social) en el que se lleva a cabo este espacio académico; identificar cuáles son los objetivos que propone la cátedra de piano a los estudiantes; que objetivos son acierto y que objetivos no son acierto en la propuesta académica que se propone en piano principal y en la práctica instrumental. Con este análisis se buscan estrategias que permitan cubrir, replantear o solucionar los inconvenientes o necesidades presentes en el campo que se está analizando. A este proceso se le llama evaluación. Por ende, la evaluación es una herramienta indispensable para encontrar soluciones ante problemas que se presentan cotidianamente; e incluso, problemas que ni siquiera han sido analizados.
La flauta traversa y el canto, una propuesta creativa y metodológica, en la búsqueda y diálogo de sonoridades.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Tapias Ferro, Daniel Francisco; Agudelo Osorio, Luis Eduardo; Ardila Villegas, Alfredo Enrique
La presente investigación, presenta un proceso creativo desarrollado en torno al estudio de las posibilidades tímbricas y técnicas que pueden surgir del dialogo entre la flauta traversa y el canto; se realiza una sistematización, de algunos músicos que han utilizado esta técnica, así como de gran parte de las obras que contienen esta sonoridad. Se realizo también un estudio de los términos pensamiento musical e inteligencia musical. La propuesta metodológica se enfoco en algunos elementos de el minimalismo del s. XX.
Memoria musical y procesos de lectura en la formación pianística. Propuesta para el abordaje de los procesos de lectura musical en el piano con base en el desarrollo de memorias musicales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Joiro Caro, Jairo Manuel; Agudelo Osorio, Luis Eduardo; Briceño Robles, Mónica Sofía
El presente trabajo de grado está fundamentado en la propuesta de una cartilla de ejercicios para el desarrollo de la memoria musical y la lectura a primera vista en la formación de estudiantes de piano, con el fin de apoyar los procesos lectores que permitan facilitar el el estudiante la memorización en el estudio y acceder a las técnicas , métodos y procedimientos que lo asistan. De esta manera aportaría al desarrollo de las herramientas que tienen los estudiantes para facilitar y potenciar su aprendizaje.