Roa Ordoñez, Henry GustavoVanegas Caballero, AngélicaLuna Cardozo, Juan Carlos2016-09-292017-12-122016-09-292017-12-122015TE-11389http://hdl.handle.net/20.500.12209/1448El presente trabajo se centra en la exploración de los alcances formativos de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje en contextos musicales, más específicamente los encontrados en la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional en su Formación Teórico Auditiva. El trabajo realiza un proceso de reconocimiento de los principales AVA empleadas en los actuales contextos de formación virtual, haciendo un paralelo con las necesidades y expectativas de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Aprendizaje virtualFormación virtualAmbientes virtuales de aprendizajeFormación de estudiantesAprendizaje significativo - MúsicaAprendizaje significativoFormación teórico auditivaExperiencia de usuarioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International