Sáenz Obregón, Javier1990-01-012500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7233En este trabajo, a partir  de documentos centrales al saber y a la práctica pedagógica en este periodo, analizaremos algunos conceptos de la psicología experimental que subyacen los métodos de enseñanza, las estrategias de formación y los fines de la "pedagogía nueva", "escuela actica", o "educación por medio de la vida".application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0SaberPráctica pedagógicaEscuela nuevaPsicología experimentalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International