Moreno García, PatriciaSalamanca Ramírez, IvethSalcedo Torres, Luís Enrique2026-04-182026-04-182000-12-300124-0692http://hdl.handle.net/20.500.12209/22272Dada la importancia que el tema de las prácticas pedagógicas tiene en el desarrollo de los proyectos curriculares, se presenta la primera reimpresión del volumen No. 7 de la serie Documentos Pedagógicos, en el que se recogen los resultados iniciales obtenidos por el proyecto de investigación Práctica Pedagógica, Innovación y Cambio, que entre 1999 y 2001 realizó un trabajo exhaustivo en colaboración con profesores de las diferentes facultades, mediante el análisis de las distintas tendencias y enfoques de las prácticas pedagógicas en nuestros programas de licenciatura, configurando los lineamientos teóricos que le permitan a los equipos de maestros resignificar estas prácticas, sus formas y modos, a la luz de las propuestas curriculares que actualmente se encuentran en desarrollo.esPráctica Pedagógica Innovación y Cambio. Proyecto 3.1.1.4 CARACTERIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO VIGENTES EN LA UPNinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccess