Posada Escobar, Jorge JairoCastillo Velasco, Lidy NataliaMoreno Ortiz, Ingrid Jissel2022-05-232022-05-232017TO-21149http://hdl.handle.net/20.500.12209/17320La tesis trabajada desde la línea de investigación de Educación y pedagogía, expone resultados parciales del proceso de sistematización de prácticas pedagógicas y metodologías empleadas en la formación política de plataformas sociales de Bogotá y la Sabana, que hacen parte del Movimiento Político de Masas Social y Popular del Centro Oriente de Colombia. Se reconocen niveles para la formación: bases, líderes y dirigentes; así como la clasificación de prácticas de formación interna y prácticas de formación externa. En la fase de reflexión, se evidencia la necesidad de vincular los procesos formativos con la construcción y consolidación de propuestas políticas que alimenten la proyección del Plan de Vida Regional.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Formación políticaPlan de vidaPrácticas pedagógicasMovimiento social y políticoSistematización de experienciasPolitical trainingLife planAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International