Álvarez Campos, Diego FernandoMartínez Quintero, Luisa Fernanda2025-01-302025-01-302024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20763Este trabajo de grado aborda la interconexión entre el cuidado humano-animal, la pedagogía y la conciencia crítica como pilares para relaciones más respetuosas entre personas y animales. Destaca el impacto positivo del vínculo humano-animal en el bienestar emocional y social, mientras subraya la necesidad de reconocer los derechos de los animales en un marco ético y educativo. Desde la pedagogía popular, se promueve la educación transformadora para enfrentar violencias y fomentar valores como empatía y respeto. Asimismo, se señalan desafíos en la protección animal, como la falta de políticas públicas y el impacto emocional en proteccionistas, resaltando la necesidad de apoyo integral y capacitación continua. Experiencias en Suba ilustran cómo acciones comunitarias fortalecen redes de cuidado y transforman prácticas hacia una convivencia más ética y sostenible, vinculando el bienestar animal con la justicia social.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Vínculo de cuidado humano-animalBienestar emocional y socialAcciones comunitariasConvivencia éticaJusticia socialPedagogía críticaApoyo integralDerechos de los animalesProteccionistasHuman - Animal care bondEmotional and socialWell being communityActions ethical coexistenceSocial justiceCritical pedagogyComprehensive supportRights AnimalProtectionistsinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International