Secuencias didácticas (SD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la competencia argumentativa escrita.

Ramírez Bravo, Roberto2021-08-022021-08-022006-07-270120-21462462-8417http://hdl.handle.net/20.500.12209/14303Este artículo presenta la noción general de secuencia didáctica (SD) desde una perspectiva didáctica y socioeducativa; además, especifica dicha noción en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de procesos de producción de textos escritos. Finalmente, propone un ejemplo de SD aplicada al desarrollo de la competencia argumentativa escrita (CAE).application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Secuencia didácticaProducción de textos escritosArgumentaciónSecuencias didácticas (SD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la competencia argumentativa escrita.Didactic sequencesWritten text productionArgumentationinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaDidactic sequences (OS) in the teaching-learning processes of written argumentative competence.Attribution-NonCommercial 4.0 International