Sánchez Ramírez, Jenny2012-07-132462-84412011-804Xhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3625Este artículo hace una aproximación analítico-creativa sobre los recursos aportados por la música, en el tratamiento psicológico de niños que, como producto de sus circunstancias de vida, carecen de un desarrollo acorde a su edad cronológica y/o tie-nen dificultades en su comportamiento, explicable por las situaciones traumáticas que han tenido que afron-tar. Para esto, se hace un análisis de tres casos en los que se utilizó la música como elemento central del tra-tamiento, haciendo una explicación contextual de por qué se habrían conseguido avances significativos con respecto a las dificultades que se hicieron visibles.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0ResilienciaMúsicaTratamientoDesarrolloRepresentaciónInteracciónResilienceMusicTreatmentDevelopmentRepresentationInteractiveResiliênciaTratamentoDesenvolvimentoRepresentaçãoInteraçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International