Pineda Bedoya, Hermes AndrésCastillo Díaz, Juliana Carolina2026-07-292026-07-292026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22661El presente trabajo de grado propone una estrategia interdisciplinar que integra la literatura y la música mediante la creación de un paisaje sonoro basado en el cuento Un barquito con olor a sándalo de Olga Lucía Jiménez Silva. La propuesta busca enriquecer la experiencia lectora y auditiva de los niños a través de sonidos asociados a personajes, objetos y lugares. Asimismo, analiza la importancia de la escucha activa y la relación entre narración y sonido desde los planteamientos de R. Murray Schafer. Como resultado, se crean seis cuentos previos al relato principal, donde cada elemento narrativo posee una representación sonora específica mediante instrumentos musicales y patrones melódicos. Finalmente, el trabajo evidencia que el paisaje sonoro fortalece la memoria, la comprensión lectora y la sensibilidad auditiva, consolidándose como una herramienta pedagógica y artística para la educación infantil.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Paisaje sonoroCuento infantilLiteratura y músicaEscucha activaNarración sonoraComprensión lectoraMemoria auditivaSoundscapeChildren´s storyLiterature and musicActive listeningSound narrationReading comprehensionAuditory memoryinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International