Romero Bonilla, Diego GermánAlfonso Jarro, Derly Marisol2026-03-162026-03-162025http://hdl.handle.net/20.500.12209/22084Este trabajo se configura como un acto pedagógico situado, donde el conocimiento emerge de la experiencia íntima y cotidiana. La investigación-creación se plantea como puente entre lo sensible y lo académico, problematizando el erotismo desde la cultura visual y resignificando el cuerpo como huella, territorio afectivo y espacio de saber. La cianotipia experimental se convierte en lenguaje capaz de evocar ausencia, deseo y espera, más allá de la representación. La estructura rizomática del texto, con su disposición visual y fragmentaria, constituye también una obra que respira y se ramifica. La imagen se propone como lugar de relación entre perceptos, afectos y conceptos, articulando lo emocional y lo cotidiano. La presencia de mi pareja, física o ausente, atraviesa el proceso como motor de búsqueda y reflexión sobre el amor entendido como construcción, lenguaje y transformación mutua. En este trabajo comprendí que las personas somos huellas que contienen y dejan huella, y que la imagen latente es esa huella invisible que se percibe desde lo sensible; es allí donde me encuentro con los múltiples significados del compartir, siendo capaz de ser vulnerable y entendiendo la vulnerabilidad como la capacidad de afectar y ser afectado por otros en un acto de experiencia, un acto de Eros.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ErosIntimidadParejaHuellaErosIntimacyCoupleLatent printinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International