García Trujillo, Adriana PatriciaAriza Pardo, Laury Valentina2026-07-062026-07-062026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22398El presente trabajo de grado se desarrolló en la entidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, donde se implementó una propuesta pedagógica titulada INCLU-LABORAL.WEB en el Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos - CNHTA, por lo que permitió el fortalecimiento de las competencias laborales mediante un recurso digital en los ambientes de formación en aprendices con discapacidad de la entidad. A su vez el tipo de investigación cualitativo con el paradigma sociocrítico permitió concluir y determinar la incidencia del rol del Educador Especial en los procesos de enseñanza aprendizaje de los instructores y aprendices de la coordinación de servicios turísticos y hoteleros.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación y empleoRecursos digitalesDiscapacidadEducación EspecialEducation and employmentDigital resourcesDisabilitySpecial Educationinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International