Incidencia de las dimensiones comunicativa y afectiva de los estilos educativos parentales y las dinámicas familiares en las emociones de las infancias.

León González, Elvia YannethGamboa Vargas, Laura SofíaOrdóñez Rodríguez, Diana MarcelaPatiño Fino, Gladys Alejandra2026-02-022026-02-022025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21787El presente trabajo da a conocer la investigación llevada a cabo con estudiantes del grado Transición, Primero B y Segundo A del Colegio Santo Tomás de Aquino, en donde se aborda la incidencia de las Dimensiones de Comunicación y Afectividad de los Estilos Educativos Parentales en las Emociones de las Infancias, a partir de la implementación de una propuesta pedagógica que tiene como objetivo fortalecer las relaciones inter e intra personales de los estudiantes, así mismo se visibiliza la importancia de la relación entre Familia y Escuela.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estilos educativos parentalesInfanciasEmocionesDinámicas familiaresFamilia y escuelaIncidencia de las dimensiones comunicativa y afectiva de los estilos educativos parentales y las dinámicas familiares en las emociones de las infancias.Parenting stylesChildhoodsEmotionsFamily dynamicsFamily and schoolinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Impact of the communicative and affective dimensions of parental educational styles and family dynamics on children's emotions.Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International