Jaramillo Sánchez, Claudia JannethPáez Correa, Luz Alejandra2026-08-252026-08-252026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22775El presente trabajo de grado se consolida como una aproximación a las condiciones que posibilitan el cuidado de sí en los estudiantes del curso 401 del Colegio María Josefa Canelones IED, a partir del reconocimiento de sus experiencias y voces, debido a la necesidad de ampliar las comprensiones tradicionales del cuidado, generalmente asociadas al autocuidado, la salud y el cumplimiento de normas, hacia una perspectiva ética y filosófica, en donde cuyo eje transversal fue visibilizar las formas en que los niños y niñas se reconocen, se relacionan consigo mismos, con los otros y con su entorno. Para ello, se desarrolló una propuesta pedagógica centrada en la creación colectiva del cuento “El eco de la cuarta legión”, construida a partir de las experiencias y narrativas de los estudiantes, en donde se destaca la escritura y la expresión como posibilidades para compartir sus formas de comprender y significar aquello que viven. En esta medida se desarrolló bajo los fundamentos de un paradigma sociocrítico y una metodología abierta, flexible, participativa y reflexiva, mediante el uso de narrativas, dibujos, producciones escritas, preguntas abiertas, observación, diario de campo y espacios de socialización, en donde los resultados evidenciaron que el reconocimiento de sí y del otro, de las emociones, del cuerpo y de las propias necesidades, así como el establecimiento de límites, el respeto y la empatía, constituyen algunas de las condiciones que posibilitan el cuidado de sí. De este modo, esta propuesta resalta la importancia de generar espacios pedagógicos que permitan a la niñez expresar sus experiencias y asumir un papel activo en la construcción de saber pedagógico, permitiendo así visibilizar la voz de la niñez y aportar a la reflexión crítica en el marco de reconocer la enseñanza de la vida y lo vivo a partir del sujeto que cuida y desde las experiencias en las cuales construye el sentido del cuidado.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ExperienciaNiñezCondiciones de posibilidadCuidado de síExperienceChildhoodConditions of possibilitySelf-careinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International