García Trujillo, Adriana PatriciaGarcia Casiano, Danna VanessaCárdenas Ladino, Lina SofiaMarroquin Hernández, Leslie Fabiana2026-07-072026-07-072026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22404El Proyecto Pedagógico Investigativo TECNOSENA: Innovación de mediaciones tecnológicas al alcance de todos; promoviendo la inclusión tuvo como propósito fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el SENA mediante el uso de mediaciones tecnológicas orientadas a la accesibilidad para personas con discapacidad. La investigación, de enfoque cualitativo y paradigma sociocrítico, permitió identificar barreras en el acceso a la información y en las prácticas pedagógicas. A partir de ello, se diseñó una propuesta pedagógica basada en la accesibilidad digital, el uso de herramientas tecnológicas y la gamificación, promoviendo la participación, la autonomía y el aprendizaje significativo. Los resultados evidencian que estas mediaciones contribuyen a la disminución de barreras y al fortalecimiento de entornos educativos inclusivos en la formación para el trabajo.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso a la informaciónGamificaciónMediaciones tecnológicasRol del educador especialAccess to informationGamificationTechnological mediationsRole of the special educatorinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International