Chapani, Daisi TeresinhaSantos Souza, Ana LúciaOliveira Porto, Maria de Lourdes2021-08-022021-08-022018-11-182323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/16024Nesse trabalho,analisamosum caso de ciberativismo,o movimento #ficapibid,em favor da manutenção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência(Pibid). Usamos dados obtidos na internetque foram complementados e contextualizados com nossa própria experiência. Concluímos que o movimento foi exitoso tanto por ter colaborado para a permanência do Pibid quanto por ter se constituído em mais um espaço de formação política do professor.application/pdfporhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0CiberativismoWebativismoFormação docenteinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International