Universidad Pedagógica Nacional2018-08-082018-08-082009http://hdl.handle.net/20.500.12209/8260En este capítulo se mostrará la importancia de las matemáticas para la Universidad Pedagógica Nacional y de qué manera se desarrolló un trabajo interinstitucional que produjo un impacto palpable en los alumnos del colegio Federico García Lorca de la localidad de Ciudad Bolívar.1 video (You tube) 24:59 min.audio/mpegspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MatemáticasInterinstitucionalColegio Federico García LorcaMatemáticas como nuevo escenario de enseñanza.VideograbaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: https://repositorio.upn.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International