Ortiz Franco, Juan Vicente1997-01-012500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7171Abordar la integración es de por si tan apasionante como ambicioso, dado que este fenómeno ha sido asumido por gobiernos, teóricos, investigadores, educadores, instituciones y, en fin, por un sinnúmero de agentes educativos, quienes desde sus propias visiones han propuesto concepciones, estilos y prácticas en el campo de la integración de personas con necesidades educativas especiales.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Integración escolarEducación especialExcepcionalesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International