Malagón Sánchez, José FranciscoSandoval Osorio, SandraVargas Rojas, Néstor David2019-07-162019-07-162017TE-21687http://hdl.handle.net/20.500.12209/9922El presente trabajo se enmarca en un análisis histórico en procura de una propuesta de aula que vincule los análisis realizados por el ilustre Aristóteles en relación a la caída de los cuerpos y su causalidad sustancial, con la nueva forma que plantea Galileo para pensar la actividad científica, relacionada no solo con la experiencia sino con el intelecto; mediante reflexiones experimentales lógicas (experimentos mentales) que cobran importancia en el análisis y entendimiento de la naturaleza, articulado a la enseñanza de las ciencias.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MateriaAnálisis documental - Caída de cuerposCuerpos celestesConocimiento científico - Enseñanza de la físicaAristóteles - Cosmovisión físicaLugarGalileo Galilei - PlanteamientoVacíoInfinitoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International