Castro Guzmán, ZaidaDiaz Diaz, Dianey JakelineRojas Sepulveda, Diana CarolinaVelasco Pineda, Tania EstefaniaVillamil Atuesta, Adriana Mercedes2017-03-302017-12-122017-03-302017-12-122012TE-18546http://hdl.handle.net/20.500.12209/2472El documento presenta un ejercicio pedagógico e investigativo en tornoa la infancia trabajadora en reconocimiento a las multiples infancias y la mediación del trabajo dentro d ela construcción del aprendizaje de los niños y niñas que hacen parte de los emprendimientos pedagógicos solidarios de la Fundación Pequeño Trabajador, a través de un ejercicio de tipo cualitativo. Este se llevó a cabo gracias a la participación y reconocimiento del trabajo que realizan los niños y las niñas dentro d elos distintos espacios como posibilidad de aprendizaje. La revelancia de esta investigación radica en reinvindicar, por un lado, la infancia trabajadora, reconociendo al niño o niña como sujeto protagonista de su realidad y por otro, al trabajo como un mediador para el despliegue de multiples dimensiones evidenciadas a traves de las interacciones constantes entre el sujeto y el mundo, repensando el rol que tiene la infancia en la sociedad.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Infancia trabajadoraDerechosSolidaridadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Emprendimiento - NiñosTrabajo infantilAprendizaje - NiñosHistoria de vidaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International