Cabanzo Carreño, Carlos JairoHernández Torres, Ingrith YinethRodríguez Bahamon, Diana AlexandraPérez González, Jeimmy Carolina2026-09-032026-09-032026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22906Esta investigación se fundamenta en el análisis de la recreación como escenario de mediación pedagógica y estrategia de fortalecimiento de bienestar, memoria y envejecimiento activo realizado con personas mayores integradas a la "Casa hogar" en la Mesa Cundinamarca en el municipio de La Mesa, Cundinamarca. Se parte de una lectura crítica del envejecimiento alejada de enfoques puramente asistenciales o clínicos y así proponer brindar un espacio comprensivo a las personas mayores vistos en su importante dimensión de sujetos de experiencia, Egregios portadores de saberes, memoria e historicidad. Desde este lugar de la enunciación, la recreación deviene en algo más que simple ocupación del tiempo libre y más bien, es tomada como campo educativo con capacidad de promover procesos de participación e interacción social, evocación autobiográfica, reconocimiento y resignificación de la trayectoria vital de esta población.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/RecreaciónPersona mayorEnvejecimiento activoMemoriaExperienciasBienestarRecreationOlder adultActive agingMemoryExperiencesWell-beinginfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International