Alarcón Castro, GuiomarPeña Montealegre, Juan ManuelTorres Hernández, Karen JalixaOrtiz Ruiz, Laura Marcela2021-02-182021-02-182020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12786La empatía como proceso y el amor como resultado, permite trabajar fenómenos como la violencia en contextos educativos y momentos históricos en los que se evidencia una dificultad de contacto con el otro, lo cual provoca pocas relaciones interpersonales que dificultan procesos de cooperación o reconocimiento a lo otro u otros.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EmpatíaAmorEducación físicaPraxiología motrizinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEmpathyLoveEducation phisycalMotor praxiologyAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International