Un ser humano consciente de sí y del otro, a través de una Educación física para las prácticas cotidianas.

García Díaz, John JairoLópez Bautista, Sonia Catalina2024-12-182024-12-182024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20579Este proyecto curricular particular responde a la articulación de las tres áreas contempladas en el PCELEF, a saber: Humanística, Pedagógica, Disciplinar. Con base en lo anterior, este realiza una propuesta para formar un ser humano consciente de sí y del otro, que reconoce la importancia de estas dos miradas para la construcción de su mismo ser. Todo ello, por medio de una Educación Física que propicia interacciones entre unos y otros ayudando a su desarrollo, para las prácticas cotidianas después de la formación en las instituciones educativas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación físicaConsciencia de síConsciencia del otroHabilidades básicas motricesPrácticas cotidianasUn ser humano consciente de sí y del otro, a través de una Educación física para las prácticas cotidianas.Physical educationSelf - AwarenessAwareness of the otherBasic motor skillsDaily practicesinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/A human being aware of himself and the other, through physical Education for daily practices.Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International