Perafán Echeverri, Gerardo AndrésUrazán Benítez, Rebeca2018-05-312018-05-312017TO-21365http://hdl.handle.net/20.500.12209/7807La investigación: “Conocimiento Profesional Específico de los Profesores de Biología asociado a la Noción de Gen”, se halla enmarcada en la línea de investigación epistemologías y conocimientos del profesor que hace parte de la agenda investigativa del grupo Investigación por las Aulas Colombianas -INVAUCOL-. De acuerdo con los desarrollos alcanzados por Perafán (2004, 2015a), denominamos sucintamente al Conocimiento Profesional Docente Específico Asociado a Categorías Particulares, como el sistema integrado de cuatro saberes (saberes académicos, saberes basados en la experiencia, guiones y rutinas, y teorías implícitas) con sus respectivos estatutos epistemológicos fundantes (transposición didáctica, práctica profesional, historia de vida y red cultural institucional) que mantiene el profesorado de ciencias en relación con las categorías de enseñanza particulares que ellos han construido históricamente; noción que en nuestro caso corresponde a la de gen. Planteamos, que el profesor de biología, desde su intencionalidad de enseñar, construye una categoría epistémica con sentidos diversos y diferentes a los construidos en la noción de gen de la biología. Todo el proceso, anteriormente descrito, ocurre en la integración de los cuatro saberes y sus estatutos ya mencionados. Pensar el conocimiento profesional del profesor se torna como una posibilidad para que los docentes nos apropiemos de nuestro papel como intelectuales y forjadores de cultura. Indagamos la noción de gen no por su importancia como concepto biológico, sino por su designación constante como saber a enseñarapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ConocimientoConocimiento - DocenteDocente - Prácticas pedagógicasGEN - Concepto biológicoConocimiento profesional específico de los profesores de Biología asociado a la noción de Gen.Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International