Toledo Aranda, AndreaCastro Moreno, Nicolas Steven2026-08-212026-08-212026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22736Esta monografía realiza una revisión histórica y epistemológica de las categorías ecología, diversidad y teoría queer, con el propósito de reconocer sus transformaciones y las condiciones que posibilitaron el surgimiento de la Ecología Queer. A partir del diálogo entre estas perspectivas, se propone el concepto de Ecologías del color, entendido como una mirada que reconoce la pluralidad, la otredad, la libertad y las múltiples formas de existencia presentes en la naturaleza y la sociedad. El trabajo analiza cómo la ecología y la diversidad han transitado desde perspectivas descriptivas y clasificatorias hacia comprensiones más complejas que incorporan dimensiones sociales, culturales y políticas. Asimismo, aborda la Teoría Queer como una perspectiva crítica que cuestiona categorías normativas relacionadas con el cuerpo, el género, la identidad y las sexualidades, posibilitando nuevas formas de interpretar la vida y las relaciones entre los organismos y su entorno. Finalmente, la investigación sitúa estas reflexiones en el campo de la enseñanza de la biología en Colombia, cuestionando discursos centrados en clasificaciones rígidas y modelos de normalización. En este sentido, las Ecologías del color se plantean como una propuesta para enriquecer la enseñanza de la biología mediante perspectivas críticas, contextualizadas y diversas, que favorezcan el reconocimiento de sí mismo, del otro y de las múltiples formas de vida.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EcologíaDiversidadTeoría queerEcología queerEcologyDiversityQueer theoryQueer ecologyinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International