Giraldo Duque, OlbersAcuña Valbuena, David2022-03-292022-03-292016TE-19859http://hdl.handle.net/20.500.12209/16991Este trabajo propone revisar la incidencia de la reescritura en los procesos de escritura de los estudiantes del grado 10-02 de la I.E.D. Prado Veraniego. Para este fin se plantea una secuencia didáctica basada en el análisis y la creación de Parodias, transposiciones y Pastiches de distintos tipos de textos.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ReescrituraDidáctica de la lenguaRelatoProcesos de producción textualRewriteinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International