Martínez Ruiz, StephaniaMoreno Roa, Stefany Andrea2026-01-282026-01-282025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21680El presente trabajo de investigación parte del concepto de las geografías de la memoria, entendido como la manera en que los recuerdos, las ausencias y las experiencias de violencia se inscriben y resignifican en el territorio. Desde este marco, la investigación analiza cómo las mujeres buscadoras de la Comuna 13 han transformado lugares marcados por el conflicto en escenarios de resistencia, cuidado y denuncia, a través de prácticas como la narración de sus historias de vida y la elaboración de cartografías sociales. El proceso investigativo permitió construir una propuesta pedagógica dirigida a estudiantes del grado 9° del colegio Estanislao Zuleta, orientada a reconocer estas geografías de la memoria desde un enfoque de género. La propuesta, basada en la sensibilización, la creación narrativa y el trabajo cartográfico, fortaleció la comprensión del conflicto armado y la importancia de la memoria en la formación política. El estudio demuestra que las mujeres buscadoras son productoras de territorio y agentes fundamentales en la construcción de memorias colectivas que dignifican las historias silenciadas de la Comuna 13.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Geografías de la memoriaConflicto armadoMemoria y territorio urbanoMadres buscadorasComuna 13Geographies of memoryArmed conflictMemory and urban territorySearching mothersCommune 13info:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International