Posada, Jorge Jairo1997-07-012500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7602Estas notas de trabajo pretenden servir de base para la reflexión de un asunto tan complejo como son las relaciones entre la escuela (directivos, profesores) y padres, madres de familia y comunidad. Gran parte de lo planteado aquí refleja no sólo la elaboración teórica sino que también recoge experiencias de trabajo con padres y madres de familia en Escuelas Públicas de Santafé de Bogotá.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0InterculturalidadParticipación comunitariaEscuela públicainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International