Robles Piñeros, JairoVargas Santofimio, María Camila2026-08-212026-08-212026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22735El objetivo de este proyecto fue reconocer las narrativas campesinas sobre la fauna de la vereda Arrayanal, municipio de Rivera (Huila), a partir de un enfoque cualitativo que articula la etnozoología, la educación y metodologías participativas. Para esto el proceso de investigación se desarrolló mediante encuentros en la escuela de Arrayanal, actividades de cartografía, caminar el territorio por medio de las fincas y las labores diarias con las niñas, niños y adultos campesinos de la vereda, privilegiando el juego, el arte y la escucha como estrategias pedagógicas y metodológicas. Los resultados emergen principalmente de ese echar rulo (Bate-papo), conversaciones y relatos construidos de manera colectiva, los cuales permitieron identificar no solo la fauna presente en el territorio, sino también las percepción, sentires, prácticas y recordaciones asociadas a los animales en la cotidianidad campesina. Como producto del proceso se elabora el libro Narrativas campesinas sobre la fauna de la vereda Arrayanal, una creación colectiva construida junto a los campesinos y participantes de la fundación molécula verde, que recoge historias, dibujos y voces locales, y se concibe como una forma de devolución del conocimiento y de fortalecimiento del vínculo entre educación, territorio y cuidado de la vida.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Narrativas campesinasOraliturasEducación interculturalEtnozoologíaPeasant narrativesOraliturasIntercultural educationEthnozoologyinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International