Crianza escolar, aproximaciones a los compromisos de un maestro-a en Educación Infantil desde su ejercicio de corresponsabilidad en la crianza de los niños-as en un escenario escolar.

Benavides Rincón, GabrielRojas Rodríguez, TaniaGonzález Useche, Catalina2025-06-192025-06-192025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21139Esta monogafía contiene un compilado de información acerca de asuntos relacionados con la corresponsabilidad de los maestros y maestras en Educación Infantil sobre la crianza de los niños y niñas que habitan una escuela o cualquier otro lugar institucional, con la particularidad que durante el ejercicio emerge un concepto el cual se denomina crianza escolar que se fue desarrollando y adquiriendo significado y sentido a lo largo del proceso investigativo, este nuevo concepto tendría que ver con esos compromisos que tiene un maestro-a respecto a la crianza de los niños-as, y adquiere significado a lo largo de la práctica que ejerce un maestro-a en un escenario escolarapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/FamiliaCrianzaEscuelaCorresponsabilidadCrianza escolarCrianza escolar, aproximaciones a los compromisos de un maestro-a en Educación Infantil desde su ejercicio de corresponsabilidad en la crianza de los niños-as en un escenario escolar.FamilyParentingSchoolCo-responsibilitySchool parentinginfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International