Castellanos Sepúlveda, Luis FelipeAlejo Baquiro, Yessika Andrea2020-11-102020-11-102020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12517Esta propuesta pedagógico-didáctica, parte de la lectura y análisis de la realidad que se realizó en el contexto educativo, la escuela, en referencia al proceso de enseñanza-aprendizaje en pro de un ciudadano territorial para fortalecer la formación ciudadana a través de las ciencias sociales orientado por las competencias ciudadanas, cuyo objetivo es construir el concepto de territorio en relación con la ciudadanía y comprender su incidencia en la cotidianidad de los estudiantes para la formación ciudadana, y así generar por parte de los educandos acciones participativas que incidan en el territorio local y la vida cotidiana de cada uno.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/TerritorioCiudadaníaFormación ciudadanaCiudadano territorialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTerritoryCitizen educationCitizenshipTerritorial citizenAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International