Ramón Rojas, Héctor WolfgangZambrano Orjuela, Ana Camila2024-06-262024-06-262024http://hdl.handle.net/20.500.12209/19878Es así como la presente investigación, presenta el desarrollo de una serie de laboratorios artísticos musicales en la localidad de Ciudad Bolívar, los cuales proporcionaron herramientas para el manejo y reconocimiento de las emociones en situaciones de agresividad, ello, con un grupo de estudiantes de grado sexto en el colegio Antonio García. Para el diseño, la ejecución y el análisis de los resultados de tales encuentros, se tomaron como referentes autores como Goleman, John Dewey, Violeta Hemsy y Arismendy, los que ayudaron a la conceptualización de los tres temas principales a tratar, como lo fueron: Las emociones, La experimentación musical y las situaciones de agresividad.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/LaboratoriosEmocionesMúsicaCreatividadCreaciónPedagogía experimentalAgresividadConflictoPreadolescentesLaboratoriesEmotionsMusicCreativityCreationExperimental pedagogyAggressionConflictPreadolescentsinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International